創(chuàng)澤機(jī)器人 |
CHUANGZE ROBOT |
學(xué)校智能教育機(jī)器人正在課堂上與學(xué)生們一起上課。
智能課堂機(jī)器人主要應(yīng)用于教學(xué)課堂,教師通過將課程上傳、賦能給機(jī)器人教師,就可以復(fù)制更多優(yōu)秀教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教 學(xué)資源,同步給不同地區(qū)的學(xué)校,能夠大幅度節(jié)約人力、物力、財力,24小時全天候?yàn)閷W(xué)生、教師提供教學(xué)服務(wù)。
智能課堂機(jī)器人采用機(jī)器人視覺系統(tǒng),深度語音交互系統(tǒng)、先進(jìn)的語音引擎,搭載環(huán)形麥克風(fēng)陳列、運(yùn)用聲控識別、語義理解、人臉識別
、情緒識別等關(guān)鍵技術(shù),在感知傳感器進(jìn)行穩(wěn)定準(zhǔn)確地行走,語音合成、理解與識別。與多媒體互聯(lián),使用教室的多媒體設(shè)備,完成教學(xué)內(nèi)容的展示,如機(jī)器人教師在教學(xué)過程中時時與多媒體大屏結(jié)
合,在互動環(huán)節(jié)隨機(jī)抽取學(xué)生參與,計(jì)算回答的正確率,倒計(jì)時等提高互動性。
智能課堂機(jī)器人已在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、獻(xiàn)唐學(xué)校等53所學(xué)校示范應(yīng)用,并且取得學(xué)校師生的一致好評。
目前,國內(nèi)部分地區(qū),尤其是西部偏遠(yuǎn)地區(qū)面臨著教育資源不平衡、師資匱乏,教學(xué)內(nèi)容不完整,教師未得到足夠的培訓(xùn)等現(xiàn)狀,該款智能教育機(jī)器人將是解決這個問
題的有效方案,助力推動實(shí)現(xiàn)和諧教育,提升教育公平性。
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